AS IMÁXES PODEN ENGAÑARNOS SE NON TEMOS UN ELEMENTO DE COMPARACIÓN. O CONCEPTO DE GRANDE É RELATIVO EN MONTANA GRANDE SON 1,3 KM, EN CASTELA OS POBOS ESTÁN O DOBRE DE ESA DISTANCIA E EN GALICIA AS LEIRAS GRANDES SON MAIORES DE 100 MTS. OS CONCEPTOS DE GRANDE/ PEQUENO ESTÁN CONDICIONADOS POLO ENTORNO.
mércores, 28 de novembro de 2007
martes, 27 de novembro de 2007
Revolta catalana 1640
http://www.ingenierosdelrey.com/guerras/1640_cataluna/1640_cataluna.htm
Revoltas portuguesa e catalana
http://historia2.webcindario.com/jcl10.htm
http://www.aldeadelobispo.com/fuerte/historia1.htm
Crisis económica do SXVII
http://www.historiasiglo20.org/HE/7e.htm
http://historia.mforos.com/725448/4298808-situacion-socio-economica-siglo-xvii/
http://recursos.pnte.cfnavarra.es/~mzubicob/crisisxvii.htm
Os Austrias Menores
http://www.iesgalileo.org/wiki/tiki-index.php?page=El+declive+del+imperio+espa%C3%B1ol+La+crisis+econ%C3%B3mica&PHPSESSID=ee7a18fc87a1c456721a1719e9db7d6c
http://jose.monllor.iespana.es/Historia2bat/tema1.pdf
http://www.ingenierosdelrey.com/guerras/1640_cataluna/1640_cataluna.htm
Revoltas portuguesa e catalana
http://historia2.webcindario.com/jcl10.htm
http://www.aldeadelobispo.com/fuerte/historia1.htm
Crisis económica do SXVII
http://www.historiasiglo20.org/HE/7e.htm
http://historia.mforos.com/725448/4298808-situacion-socio-economica-siglo-xvii/
http://recursos.pnte.cfnavarra.es/~mzubicob/crisisxvii.htm
Os Austrias Menores
http://www.iesgalileo.org/wiki/tiki-index.php?page=El+declive+del+imperio+espa%C3%B1ol+La+crisis+econ%C3%B3mica&PHPSESSID=ee7a18fc87a1c456721a1719e9db7d6c
http://jose.monllor.iespana.es/Historia2bat/tema1.pdf
luns, 26 de novembro de 2007
AS ARMAS DE PLATEA
xoves, 22 de novembro de 2007
Para realizar o traballo, se os enlaces que están na fotocopia non funcionan estes son outros que vos poden axudar, ou podedes investigar pola vosa conta en GOOGLE.
http://www.islaperdida.com/paginas/F3guerra30.htm
http://www.portalplanetasedna.com.ar/guerra30.htm
INdependencia de Portugal:
http://www.mgar.net/var/ind_port.htm
http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/contextos/1763.htm
Rebelión Catalana:
http://es.wikipedia.org/wiki/Sublevaci%C3%B3n_de_Catalu%C3%B1a_(1640)
http://155.210.60.15/ATLAS_HA/60-69/67.html
Crisis del S XVIII.
http://155.210.60.15/ATLAS_HA/60-69/67.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Crisis_de_1640
Barroco
http://www.arteguias.com/barroco.htm
http://www.monografias.com/trabajos16/arte-barroco/arte-barroco.shtml
http://www.islaperdida.com/paginas/F3guerra30.htm
http://www.portalplanetasedna.com.ar/guerra30.htm
INdependencia de Portugal:
http://www.mgar.net/var/ind_port.htm
http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/contextos/1763.htm
Rebelión Catalana:
http://es.wikipedia.org/wiki/Sublevaci%C3%B3n_de_Catalu%C3%B1a_(1640)
http://155.210.60.15/ATLAS_HA/60-69/67.html
Crisis del S XVIII.
http://155.210.60.15/ATLAS_HA/60-69/67.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Crisis_de_1640
Barroco
http://www.arteguias.com/barroco.htm
http://www.monografias.com/trabajos16/arte-barroco/arte-barroco.shtml
mércores, 21 de novembro de 2007
NON TODO VAI SER MALO
martes, 20 de novembro de 2007
ACTIVIDADE. O SÉCULO XVII, A España do Barroco.
Estes son os vínculos para realizala:
Recursos:
1. La monarquía Hispánica: Los austrias
http://www.cervantesvirtual.com/historia/monarquia/austrias.shtml
2. Guerra de los 30 Años:
http://www.uaca.ac.cr/acta/1994nov/adimare.htm#sec04
3. Paz de Westfalia :
http://www.muenster.de/friede/e/02_friede/02_set.htm
4. Para las biografías de los validos:
http://www.artehistoria.com/
5. Independencia de Portugal:
http://www.mgar.net/var/ind_port.htm
6. Rebelión catalana:
http://www.es.mhcat.net/
7. Crisis del siglo XVII:
http://www.artehistoria.com/historia/contextos/1733.htm
8. Barroco:
http://www.spanisharts.com/history/barroco/barroco.html
http://www.elquijote.com/
Estes son os vínculos para realizala:
Recursos:
1. La monarquía Hispánica: Los austrias
http://www.cervantesvirtual.com/historia/monarquia/austrias.shtml
2. Guerra de los 30 Años:
http://www.uaca.ac.cr/acta/1994nov/adimare.htm#sec04
3. Paz de Westfalia :
http://www.muenster.de/friede/e/02_friede/02_set.htm
4. Para las biografías de los validos:
http://www.artehistoria.com/
5. Independencia de Portugal:
http://www.mgar.net/var/ind_port.htm
6. Rebelión catalana:
http://www.es.mhcat.net/
7. Crisis del siglo XVII:
http://www.artehistoria.com/historia/contextos/1733.htm
8. Barroco:
http://www.spanisharts.com/history/barroco/barroco.html
http://www.elquijote.com/
O LUXO DOS AUSTRIAS

MADRID
Esta é unha imaxe virtual do aspecto que poido ter o lugar de nacemento e vivenda dos reies hispanicos. Era un palacio construido en momentos moi diferentes, cada rei añadía unha nova fase no proxecto, por eso sempre estaba en obras.
Ao mesmo tempo da súa contrucción Tanto Felipe II como Felipe IV están a construir un novo
ÁRBORE XENEALÓXICA DA COROA ESPAÑOLA
http://www.elpais.com/comunes/2007/infanta/flash/arbol4.swf
FELIPE III E O SEU REINADO
http://www.cervantesvirtual.com/historia/monarquia/felipe3.shtml
SISTEMA FINANCIEIRO DOS AUSTRIAS
http://www.artehistoria.jcyl.es/histesp/contextos/6636.htm
http://www.elpais.com/comunes/2007/infanta/flash/arbol4.swf
FELIPE III E O SEU REINADO
http://www.cervantesvirtual.com/historia/monarquia/felipe3.shtml
SISTEMA FINANCIEIRO DOS AUSTRIAS
http://www.artehistoria.jcyl.es/histesp/contextos/6636.htm
luns, 19 de novembro de 2007
O HELENISMO, A CULTURA GREGA EXPÁNDESE
mércores, 14 de novembro de 2007
mércores, 7 de novembro de 2007
SELECTIVIDADE 2007

Lámina 2.(hasta 4 puntos). / Lámina 2 (ata 4 puntos).
Clasifica esta obra situándola en el tiempo y en el espacio y señala a su autor (hasta 1 punto). / Clasifica esta
obra situándoa no tempo e no espazo e sinala o seu autor (ata 1 punto).
Analiza el contexto histórico-artístico en el que fue realizada (hasta 1 punto). / Analiza o contexto históricoartístico
no que foi realizada (ata 1 punto).
CULTURA CLÁSICA

Podedes consultar en estes enlaces quen é quen no Olimpo :
http://www.elolimpo.com/
http://personal.iddeo.es/dimor/eva/mitologia/diccionario.html
http://mitologiagrecorromana.idoneos.com/
http://www.alandalus-siglo21.org/mitog/griega.htm
ESQUEMA PARA O COMENTARIO DUNHA OBRA DE ARTE
O XUÍZO FINAL
SITUADO NO TESTERO DA CAPELA SIXTINA POR MIGUEL ANXO, EMPREGA UNHA DIFERENTE DISPOSICÓN DAS FIGURAS, ESTAS FLOTAN LIBRES NO AIRE, POR QUÉ CREES QUE OPTOU POR ESTA SOLUCIÓN?
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